12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Видеоуроки и видеоматериалы


Видео как один из самых распространённых источников медиа образовательной информации, которая оживляет урок. Предлагаю поделиться своими наработками.
Темы: Все предметы, Современные технологии и компьютеры, Проведение урока, занятия, мероприятия
Уроки
3

Урок № 65. Наркомания и токсикомания

Тема XVII.Социально - исторические аспекты жизнедеятельности человека РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.

3

Урок № 58. Влияние социальной и природной среды на формирование высшей нервной деятельности человека

Тема XVI. Естественно-природные аспекты жизнедеятельности человека РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.

3

Урок № 53. Космос и здоровье человека

РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.

3

Урок № 48.1. Природа памяти й эмоций. Их роль во взаимосвязи человека с окружающей средой

Тема XIII. Воздействие окружающей среды на органы чувств и высшую нервную деятельность человека Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.

4

Урок № 45. Физиологические особенности органа слуха, его патология, гигиена и профилактика заболеваний

Тема XIII. Воздействие окружающей среды на органы чувств и высшую нервную деятельность человека Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.

4

Урок №44. Физиологические особенности органа зрения, его патология, гигиена и профилактика заболеваний

Тема XIII. Воздействие окружающей среды на органы чувств и высшую нервную деятельность человека Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.

4

Урок № 50. Как наследуется ребенком группа крови и резус-фактор?

Тема XIV. Функциональные особенности развития человеческого организма Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.

4

Урок№ 31. «Функциональные нарушения иммунитета и их профилактика», (8-9класс)

ТЕМА IX. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И ГИГИЕНА КРОВЕНОСНОЙ, СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ. РАЗДЕЛ II. ЭКОЛОГИЯ Й ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.

3

Урок № 27. «Значение двигательной активности для опорно двигательной системы человека»

РАЗДЕЛ II. ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.

4

Урок № 9.Клетки на страже здоровья организма (8-9 класс)

Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для пред профильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.